贵州高职分类考试语文作文写作技巧

　　报考了贵州高职分类考试的考生们注意啦，为了让各位考生取得较好的成绩，今天小编给大家分享贵州高职分类考试语文作文写作技巧，希望给大家带来帮助!

　　一、作文的基本类型

　　1、命题作文;2、话题作文;3、题意作文;4、材料作文。

　　二、作文的写作要领

　　1、审题与立意——口诀:抱着话题打滚

　　2、定体与构篇——口诀:选择最擅长的文体

　　3、突破与升格——口诀:要有若干亮点

　　三、审题

　　话题作文一般由“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求”构成。“材料”主要用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用;提示语”主要是启发审题立意，打开写作思路;“要求”则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。

　　话题作文审题包括：审材料，审提示，审话题，审要求。最关键的是审话题，包括审准话题的写作范围与写作重点。

　　1、单个词语型话题：其话题本身是一个字或词语。名词要注意其本义，引申义和比喻义。

　　如：“脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感”(妈妈的脸指妈妈的关爱)，比喻义“面貌”(城市的脸)。形容词与动词话题，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。

　　2、偏正短语型话题：正部是写作的重点，偏部限定写作范围。

　　如：生存的智慧，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。

　　3、动宾短语型话题：动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。

　　如：战胜诱惑，“战胜”是写作的重点(为什么要战胜，怎么样战胜)，“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。

　　4、主谓短语型话题：谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。

　　如：答案丰富多彩，“丰富多彩”是写作的重点，“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”，而不是别的事物。

　　5、并列短语型话题：主要是关系型话题，写作时以一者为主，两个方面对比贯穿全文。

　　关系型话题的主要关系有：①依存关系，如《看到自己与看到别人》;②主次关系《自我认识与他人期望》;③取舍关系，如《材与非材》;④条件关系，如《人文素养与自我发展》。

　　6、完整句子型话题：以谓语为写作重点，同时注意主语，宾语和修饰语对对象和范围的限制。

　　如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点(为什么决定，怎么样决定)，“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。

　　特别强调：审题时，要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。深入准确地挖掘这些含义，往往会适使文章立意深远深刻。

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